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    “好的，我会认真思考的，您请讲。”

    雪老停顿了一下，就直接抛出了问题：“何为读书？为何读书？”

    楚震一听就明白了，这是雪老要考教一下自己。

    何为读书？为何读书？

    这个问题如果是问一个高中生，即便是秦筝这么优秀的，也极难迅速做出很好的应对。

    然而楚震是谁？

    成为领导力培训师之前，楚震曾拥有多年企业管理经验，也曾是个业绩优秀的销售经理。

    不仅如此，热爱学习，热爱读书的楚震，工作后还读了个在职心理学研究生。

    楚震平均一年至少看三四十本书，一方面是由于工作需要，另一方面也是兴趣使然。

    所以楚震对近现代各种主流的管理学，行为经济学，心理学等都有一定涉猎。

    一瞬间楚震心中就有了答案，确切说，楚震脑中至少有三种能让雪老满意的答案。

    稍作思考，楚震决定选一个相对没那么超前，雪老比较容易理解的答案。

    “雪爷爷，我想先澄清一下，您实际上是问了两个问题，前面何为读书，我理解就是关于如何选好书，读好书，用好书的问题，而后面读书为何，简单来说就是关于选择的问题。您觉得我理解的对吗？”

    “小震，你的理解很好，甚至比我想表达的更加深刻一些，你接着说下去！”

    雪老对楚震的回应有些意外，确切说是意外惊喜，因为仅仅是楚震第一句回应，所蕴含的思想高度，已经远不是一个高一学生的思维水平能企及的了。

    “嗯，雪爷爷。我想先回答您后面的问题，因为我觉得为什么读书比如何读好书或读什么书更加重要。”

    这句话又让雪老爷子心里痒痒的，没忍住就打断楚震说道：

    “为什么呢？”

    楚震果断地说道：
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